FRD-6高壓數(shù)顯語音核相儀

FRD-6|10|35|110KV高壓數(shù)顯語音核相儀 （又稱校相棒）產(chǎn)品，使高壓數(shù)顯核相這項危險性較大而又*的工作安全可靠，數(shù)字顯示一目了然，附加語音提示，解決了距離較遠、可見度低等情況使用不便的缺點，是我公司的又一次創(chuàng)新。重量輕、攜帶方便，是高壓電工*的工具。

高壓數(shù)顯語音核相儀使用方法:
1. 自行檢測辨別相位儀器是否良好。[1]
先將試驗線插入儀表插口，另一端插入220V電源。此時按表四所述有三反應(yīng)，若有三反應(yīng)表示是好的。若無三反應(yīng)，表示有問題，不能用。
2. 用萬用表檢測高壓連線是否導(dǎo)通。
3. 測試表頭事項：
以上方法檢測核相儀表是正常的，就可以正式核相了。如果已經(jīng)知道核相儀表是正常的，也可不用檢測直接使用。在檢測中如果沒有電壓顯示，說明電池電壓不足，應(yīng)更換電池?？纱蜷_儀表外殼換上新的9V層疊電池。注：電池電壓低于6V時，沒有聲音提示，只要電壓不低于4.5V，都可正確顯示。
4. 按下圖接好高壓連線：
數(shù)顯語音核相儀高壓連接圖
5. 預(yù)測核相器：
在正式核相前，可先在同一電網(wǎng)系統(tǒng),對核相器進行檢測是否良好。一人將甲棒與導(dǎo)電體其中一相接觸，另一人將乙棒在同一電網(wǎng)導(dǎo)電體逐相接觸。表四所述不同相有三反應(yīng)，同相無三反應(yīng)。然后可以正式核相位。
6. 正式操作：
核相操作應(yīng)由三人進行，兩人操作，一人監(jiān)護。必須逐一操作, 逐一記錄,根據(jù)表四所述的“三有三無”確定是否相位。核相位操作要認(rèn)真執(zhí)行本單位制定的規(guī)程制度。
7. 保持安全：
在操作時，人體不得接觸核相儀表、高壓連線及接地線，要保持安全距離。

FRD-6高壓數(shù)顯語音核相儀
高壓數(shù)顯語音核相儀型號： FRD-10/FRD-35 /FRD-66 /FRD-110
電壓等級： 10kV/ 35kV/ 66 kV/ 110 kV 
精度： ±1%+2個字
顯示方式： 三位半液晶顯示帶背光，語音聲光報警，即使距離較遠也不影響使用。
工作電源： 9V×2
外形尺寸： φ28×0.8m×2節(jié)， φ28×1m×3節(jié)， φ28×1m×4節(jié)， φ28×1m×5節(jié)
重 量： 2.5kg 3.5kg 4.3kg 5.2kg
適 用： 6 ～10kV系統(tǒng)/ 35kV系統(tǒng) /66kV系統(tǒng)/ 110kV系統(tǒng)

高壓數(shù)顯語音核相儀在使用前，檢查下列項：
    1、按表四所述,自行檢測辨別相位儀器是否良好,方法如下：
      先將試驗線插入儀器插孔,將另一端插入220V交流電壓,此時按表四所述有三反應(yīng),表示是好的,若無三反應(yīng),表示有問題,不能用。表內(nèi)有9V干電池。
    2、將試驗線用萬用表檢測是否導(dǎo)通。
    3、用萬用表或搖表檢測衰減部件阻值是否符合表三。
以上方法檢測核相儀表是正常的，就可以正式核相了。如果已經(jīng)知道核相儀表是正常的，也可不用檢測直接使用。在檢測中如果沒有發(fā)出聲音或聲音很小，說明電池電壓不足，應(yīng)更換電池?？纱蜷_儀表外殼換上新的9V層疊電池。
按下圖接好高壓連線及接地線，接地夾要可靠接地。
     4、在正式核相前，應(yīng)在同一電網(wǎng)系統(tǒng),對核相器進行檢測是否良好。一人將甲棒與導(dǎo)電體其中一相接觸，另一人將乙棒在同一電網(wǎng)導(dǎo)電體逐相接觸，按表四所術(shù)不同相有三反應(yīng)，同相無三反應(yīng)。然后才可以正式核相位。
    5、核相操作應(yīng)由三人進行，兩人操作，一人監(jiān)護。且必須逐相操作, 逐一記錄,根據(jù)表四所述的“三有三無”確定是否同相位。核相位操作要認(rèn)真執(zhí)行本單位制定的規(guī)程制度。
    6、特別注意的是在操作時，人體不得接觸核相儀表、高壓連線，人體與核相儀表要保持2.1米的安全距離（將核相儀表放在第二根連接桿上端），接地線要可靠接地。同時人體與高壓連線也要保持足夠的安全距離（2.1米）（請嚴(yán)格按照核相器試驗操作規(guī)程的要求進行操作核相）。連接兩根測試竿的測試線為普通220V導(dǎo)線,在核相時人體不得接觸或近距離接觸該導(dǎo)線。使用時應(yīng)將過長的導(dǎo)線用扎帶扎在*根測試竿上，同時離人體要有足夠的安全距離（請參照高壓電器操作規(guī)程），高壓連線也不得與大地接觸。